Классный час "Здравствуй ЛЕТО и КАНИКУЛЫ!!!"

Учебный год подошел к концу, и вместе с ним наши волнения и переживания. Мы учились, постигали, зубрили, трудились, участвовали в конкурсах, спортивных соревнованиях, смотрах, набирались сил на каникулах и снова все сначала… Каким он был, этот год? Какими успехами мы можем гордиться.

Главным содержанием нашей жизни была напряженная работа на уроках. Посетив ваши уроки, могу сказать, что большинство из вас показали, что они умеют быть внимательными, терпеливыми, выдержанными на уроках, отвечать грамотно и вдумчиво. Но вы помните, что нерадивость, лень не покинули наш класс окончательно, поэтому, наверное, не все дети достигли таких результатов, которые хотелось бы иметь.

(подведение итогов года, вручение ведомостей, грамот, медалей)

«Пять весёлых уроков».

1 СТР. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ   (рус. язык, ин. язык, литература,  история) 

ЛИТЕРАТУРА

1)    Кто из литературных героев 28 лет провёл на необитаемом острове?

(Робинзон. Д. Дефо «Робинзон Крузо»).

2)    Кто потерпел кораблекрушение в путешествии и был взят в плен лилипутами?  

(Гулливер. Дж. Свифт «Путешествие Гулливер».)

3)    Кто помчался за Белым кроликом, провалился в глубокий колодец, оказался в удивительной стране? (Алиса. Л. Кэрролл  «Приключения Алисы в стране чудес».)

 Иностранный  язык

• Из французского языка:

1)    Колпак для лампы, светильника. (Абажур)

2)    Жидкое кушанье – из мяса, рыбы, овощей,  крупы  с приправами. (Суп)

3)    Пешеходная дорожка, идущая сбоку от проезжей части улицы. (Тротуар)

• Из английского языка:

1)    Вид спорта, в котором игроки стараются руками забросить мяч в корзину. (Баскетбол)

2)    Состязание в спортивных играх. Бывает футбольный, волейбольный, баскетбольный…(Матч)

3)    Кулачный бой в специальных боксёрских перчатках. (Бокс)

• Из немецкого языка:

1)    Мешок для переноски тяжести на спине. (Рюкзак)

2)    Снаряд в тяжёлой атлетике.  (Штанга)

3)    Младший матрос. (Юнга)

 ИСТОРИЯ

1)    Было в истории два побоища – назовите, какие?  (Ледовое, мамаево)

2)    Священная гора в Греции. (Олимп)

3)    Бог – громовержец. (Зевс)

2  СТР. ЕСТЕСТВЕННЫЕ  НАУКИ  (природоведение, естествознание) 

• Растительный мир:

1)    Как называется первый весенний цветок? (Подснежник)

2)    Какой цветок в переводе с латинского называется синий? (Василёк)

3)    Какое растение называют «золотым» яблоком? (Помидор)

4)    Какое дерево самое высокое в мире? (Эвкалипт)

5)    Какое дерево самое толстое? (Баобаб)

• Животный мир:

1)    Какое животное всегда с сумкой? (Кунгуру)

2)    Какое животное имеет окраску только два цвета? (Зебра)

3)    Кто бегает быстрее всех? (Гепард)

•    Планеты:
• 1)    Какая планета самая маленькая? (Меркурий)
• 2)    Какая планета самая большая?  (Юпитер)
• 3)    Какая планета самая близкая к Земле? (Венера)
• - 3 -
• 3       СТР. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ  НАУКИ
• 1) Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на двух ногах?     (2 кг.)
• 2) У бабушки жил внук Фёдор, пёс Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один внук)
• 3) На берёзе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько
• всего яблок? (Яблоки на берёзах не растут)
• 4)  Что легче: пуд ваты или пуд железа?  
• 5) Сколько горошин может войти в пустой стакан?
• 6) Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?
• Долина чисел:  
• 1) Сколько колец на Олимпийском флаге? (5)
• 2) Сколько чудес света? (7)
• 3) Сколько цветов на Георгиевской ленточке? (2)

Презентация. «Как прошел 6 класс»

Ребята, вот и закончился учебный год, наши весёлые уроки. Вас ждут каникулы, а значит развлечения, поездки, новые знакомства. Надеюсь, что вы сможете использовать знания, полученные  в школе, для того чтобы отдых стал безопасным, насыщенным и интересным.

       Не забывайте, что человек должен постоянно учиться, развиваться, двигаться вперёд. И в этом главный помощник – книга. Желаю вам и на каникулах не расставаться с книгой, не забывайте дорогу в библиотеку.

    Ну и, конечно, всё интересное, что вы увидите во время каникул: мероприятия, весёлые сценки, стих – запоминайте. Может быть, мы используем это в нашей  классной жизни.

Ребята, на каждом листочке написано предложение, вам необходимо вставить в него недостающие слова. Скорее всего это будут имена и фамилии ваших одноклассников. А затем каждый зачитает получившееся предложение.

Анкета
В нашем классе самым самостоятельным является…

Часто меня приятно удивлял(а)………………………….., так как…

Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению, никогда не пропадёт…

Хулигану крупно не повезёт, если на его пути окажется…

Самая одарённая личность в нашем классе – это…

У………………………….лучше всего развиты умения выслушать, понять и поддержать.

Если в классе скучно, то значит в нём отсутствует…

Мне интересно наблюдать за манерами………………………………, особенно во время ответа у доски.

«Делу – время, потехе – час», - неоднократно повторяли учителя, но лучше всех это усвоил(а)…

Иногда я очень сожалею, что у меня не сложились дружеские отношения с…

Первыми претендентами на получение титулов настоящего мальчишки и настоящей девчонки являются……………………….и……………………………, потому что…

Находчивость – это качество, которое присуще…

Украшением школьной дискотеки являются танцы в исполнении…

Самым добрым человеком в классе, пожалуй, следует назвать…

В политики целесообразно рекомендовать………………………………, так как…

Щедрость……………………….. не знает границ.

Скромность всегда украшает…

Веселее………………………………, пожалуй, в классе нет никого.

Каждый старался как-то себя проявить, но маска Мистера Икса осталась у…

Чаще всего мне будет сниться……………….................., потому…

Анализ  анкет

ВЕСЕЛЫЕ     КАНИКУЛЫ

Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем — не найдём.
Ответ: (Роса)

***
Над цветком
Порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
Ответ: (Бабочка)

***
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел
Ответ: (бабочка)

***
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(радуга)

***

Мчится по холмам змея,
Влагу деревцам неся.
Омывая берега,
По полям течет…
Ответ: (Река)

***

Хочешь
— В воду ты ныряй,
Хочешь
— На песке играй.
Сколько замков
Здесь создашь!
Что это за место?…
Ответ: (Пляж)

***

Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» — приглашаю.
И любите за это
Вы все меня. Я — …
(Лето)

***
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
(солнце)

***
По небу ходит
Маляр без кистей.
Краской коричневой
Красит людей.
(солнце)

***
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем — не найдем.
(роса)

***
Летит огненная стрела.
Никто ее не поймает:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица.
(молния)

***
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)

***
Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.
(гамак)

***
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(малина)

***
Как кровь, красна.
Как мед, вкусна.
Как мяч, кругла,
Мне в рот легла.
(вишня)

***
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
Ответ: (цветок колокольчик)

***
Было зеленое платье — атласное,
Нет, не понравилось выбрала красное,
Но надоело также и это
Платье надела синего цвета.
(слива)

***
Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица.
(земляника)

***
Каждый, думаю, узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок,
Всем известный …
(василек)

***
Волосата, зелена,
В листьях прячется она.
Хоть и много ножек,
Бегать все равно не может.
(гусеница)

***
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)

***
Что это у Галочки?
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
А ниточка в реке.
(удочка)

Рефлексия:  Ваши пожелания себе . , своим  друзьям на лето